Evalúan el menú de desayuno para las escuelas de Entre Ríos: qué productos incluiría

Sep 17, 2026

La Mesa Interinstitucional para la mejora del sistema de alimentación escolar de Entre Ríos realizó su tercera reunión de trabajo y avanzó en la definición de criterios técnicos para mejorar el contenido nutricional del desayuno escolar, garantizar un piso de calidad homogéneo en toda la provincia y seguir fortaleciendo el nuevo sistema. El eje central […]

La Mesa Interinstitucional para la mejora del sistema de alimentación escolar de Entre Ríos realizó su tercera reunión de trabajo y avanzó en la definición de criterios técnicos para mejorar el contenido nutricional del desayuno escolar, garantizar un piso de calidad homogéneo en toda la provincia y seguir fortaleciendo el nuevo sistema.

El eje central del nuevo esquema es contar con un sistema de compra que permita garantizar la trazabilidad y el control de cada desayuno. Sobre esa base, la Mesa trabaja en la definición de su contenido nutricional, a partir de los aportes del gobierno provincial, el Colegio de Nutricionistas de Entre Ríos (Conuer), las universidades, especialistas en Bromatología, el Ministerio de Salud y el Consejo General de Educación.

Durante el encuentro se analizaron las fichas técnicas de los productos y distintas alternativas para avanzar hacia una composición equilibrada que cumpla con los estándares nutricionales definidos y forme parte de un plan de alimentación saludable. Entre los aspectos evaluados, se encuentran la mayor reducción de azúcar total, azúcares añadidos y saborizantes, junto con el aumento de fibra y proteínas.

Como próximo paso, la Mesa se propone construir, a partir de esa evaluación conjunta, un menú de desayuno adaptado a las necesidades de Entre Ríos, con criterios nutricionales para toda la provincia y dentro de un sistema que garantice la Seguridad Alimentaria de Los niños.

La previsión es llegar a noviembre con la recopilación de datos y el diagnóstico técnico. Mientras avanza ese trabajo, se buscará acordar criterios mínimos que permitan comenzar a aplicar las primeras adecuaciones y continuar mejorando progresivamente la composición de los alimentos y el menú escolar.

Como parte de ese proceso, también se repasaron los avances del monitoreo que se está organizando junto con el Centro de Estudios sobre Políticas y Economía de la Alimentación (Cepea), que alcanzará aproximadamente a 170 escuelas de la provincia. Los establecimientos serán seleccionados mediante un muestreo proporcional a la población de cada departamento, con el objetivo de reunir información representativa que permita evaluar la alimentación que reciben los estudiantes y orientar las decisiones sobre el sistema.

La ministra de Desarrollo Humano, Verónica Berisso, valoró los aportes realizados durante la jornada y la participación de los distintos sectores. “Hubo muchos aportes, todos se encuentran en evaluación y se recibe la predisposición de aportar de cada uno de los sectores”, señaló.

Berisso explicó además que el objetivo es contar con información nutricional integral que permita analizar el conjunto de la alimentación que reciben los estudiantes y establecer criterios para compensar, a través de las distintas comidas, posibles faltantes o excesos.

Estuvieron presentes en la reunión las nutricionistas Elsa Olmedo y María Belén Parodi, en representación del Colegio de Nutricionistas de Entre Ríos; Sergio Britos, Ayelén Borg y Cecilia Simonetti, del Centro de Estudios sobre Políticas y Economía de la Alimentación (Cepea); José Dorati, decano de la Facultad de Bromatología de la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER); Aníbal Sattler y Yanina Schmidt, decano y vicedecana de la Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud de la Universidad Autónoma de Entre Ríos (Uader); Sebastián Benedetti, coordinador de Direcciones Departamentales de Escuelas; Georgina López, directora de Salud Materno Infanto Juvenil; Mauricio Colello, secretario general de la Gobernación; Verónica Berisso, ministra de Desarrollo Humano; y Lautaro Azzalini, director de Comedores Escolares.

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